だから冷静生きています

どうすれば子どもは中国語を上手に学べるのか? 子供が中国語学習に興味を示さない場合、中文学习网站どうすればいいのでしょうか? 多くの親は、もっとお金を稼ぎ、もっと高い教室に入り、もっと良い先生を見つけ、もっと練習をする、と考えるのではないでしょうか。 これは本当に必要なことなのでしょうか? 実は、多くの場合、子供の中国語学習には親の指導が極めて重要な役割を果たしているのですが、それは見過ごされがちなのです。

生きた言語環境

多くの生徒の保護者は、汉语拼音教学現在の中国語クラスは高額だと不満を漏らしますが、中国語を学ばなければ、子供がスタートラインで負けてしまうことを恐れているのです。 彼らの知らないうちに、クラスに在籍し、数ヶ月後には、または中国語の子供の専門的なレベルを教育する気持ちは、企業が期待を満たしていない改善し続けています。

中国語学習のサイクルがすでに長いことは言うまでもないが、如何提升中文水平 "ハンズオフ "親も子供の中国語学習の難しさを装ったとして。

あなたの子供が興奮した様子で、今日覚えた新しい単語を教えてくれるのを想像してみてください。 ? あなたの子供は二度と中国語であなたに話しかけることはないかもしれない。

ですから、私たちがどのように中国語の指導や教育に取り組むかの第一歩は、励ましと理解から始めることです。 たとえ生徒の両親が長い間、発展途上の中国を離れていたとしても、彼らがたどたどしい中国語の文章を真似ることで、子供の自信のなさが急上昇することがある。 親ができないことを自分はできる」という文化的な自負は、中国語を学ぼうとする子供の内的動機を生み出す微妙な方法である。

生徒の保護者の中には、「自分たちの仕事では中国語もわからないし、キャリアに時間をかける必要もないのだから、中国語でのやりとりは講師に任せればいい」と考える人もいるかもしれない。 本当にそうなのだろうか。 一般に、講師と子どもとの交流の発展は、子どもの注意力の限界と、週に2～3回、1回が1時間を超えない程度の教室の長さに制限される。

長時間の出張が多い親にとって、他の親は子どもとどれだけの時間を過ごしているのだろうか。 比較することで、子どものしつけは言語学習の重要な一部であり、親が子どもを指導する時間が必要であることがわかる。

学習している中国語の一部を話すことになる生徒を持つ親にとっては、自由な時間に、子供のより大きな関心に影響する様々な話題について子供と話す時間を増やすことは良い考えである。 中国語を話す練習に加え、親は問題児が本当は何を考えているのかをたくさん知ることで、効果的なコミュニケーションを管理することができます。

子供が避けて通れない話題のひとつは先生についてであり、子供の教室での学習を調整すべきかどうかの判断材料にもなります。

たとえ生徒の親が中国語をまったく話せなくても、子どもの成長のためにこのような生きた言語教育環境を提供することに影響はない。 子どもの主な魅力は、異なる言語による文化的なアウトプットであり、それはまた、共有したいという欲求に由来する。 子どもたちが学んだことについて話すように促すことは、言語能力を鍛える効果的な方法となる。

もし親が中国語を話せず、子供と一緒に過ごす時間が十分にとれないのであれば、中国語を学んでいる同年齢の友達を作るよう子供に勧めるのもよいだろう。 子供たちはお互いに練習することができ、思いがけない進歩を遂げるだろう。

低年齢の子供の場合、親は主に煙草を吸ったり、家で中国語の歌やアニメを流して聞いたりすることができる。 条件が許せば、この段階で他国の言語をもっと流して、言語感受性の時期にできるだけ多くの言語を学べるようにすることもできる。

踊る漢字

子供と同じように、画数の揃った漢字を見て圧倒される親は多い。 中国語は世界一難しい言語であり、漢字は世界一難しい言語である所以である。

漢字にまつわるエピソードはなかなか興味深いので、親は中国語学習の一助として、子供に話して聞かせるのもいいかもしれない。 最も古くから知られている漢字は、亀の甲羅や牛の骨に刻まれた甲骨文字である。

古代中国の人々は、西洋人が神を信じるように、自分たちは天国に行けると強く信じていた。 中国のどの国の君主も、自分が何かをする前に必ず神の意見を求めた。 どうやって尋ねるのか? 空に向かって叫ぶことはできない。

そこで君主は、占い師に頼んで天を仰いだ。 占い師は、占いの言葉、つまり天を仰ぐ言葉を亀の甲羅や牛の骨に刻んだ。 そして、その言葉を刻んだ骨を火に入れて焼いた。

骨のひび割れが神々からの答えだった。 占い師は神からのメールを受け取ると、その結果を確認し、骨の横に書き留める。

現在、最も有名な神託骨占い師の一人は、ある君主が尋ねた事件を記録している。 この君主は狩りに出かけたいと思い、出かける前に狩りができるかどうか尋ねた。 一日の狩りの後、彼は鹿一頭しか得られなかったので、戻ってその結果を書き留めた。

この神託の骨の碑文は、今日の言葉に訳すと、適切な記録である。 その意味はおそらく、ある年のある月のある日、○○という名の統治者が狩りに出かけ、何か手に入らないか確かめようとした。 鹿が撃たれ、占いは成就した。

その後、王が現れると、事態は一転した。 彼らは自らを「天の御子」、つまり天の子であると宣言できるようになったのである。 息子である以上、人を探す必要もなく、また神が長距離インターネット電話をかける必要もないことにつながる。

しかし、自分の地位はまだ高める必要がある。 青銅器の製造工程が成熟するにつれて、祭祀用具を用いた祭祀活動には、多かれ少なかれ何らかの文様や文字が刻まれるようになる。

現代の思慕昔徳(動く四角い三脚としても知られる)に刻まれた文字は、その時代を代表するものである。

卦骨銘を例にとると、初期の漢字と絵は基本的に同じであったことがわかる。 特に漢字の動物の名前は、その原型を容易に推測することができる。

もし子供が今日の簡体字に興味を示さないなら、互いに踊り合う私たちの漢字を見せてあげればいい。 これらは漢字本来の意味をより直感的に理解できるピクトグラムであり、子どもたちの好奇心や探究心を刺激し、育てるのに効果的である。

子どもの学習能力や発達能力は、親の指導によって初めて十分に発揮されるものである。 以上のような研究方法を分析することで、より多くの子供たちが中国語をしっかりと学び、社会に出ていくことを信じています。

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